|
LLENGUA CATALANA – 2n. d’ESO (Boix) CURS 2009-2010
Professor: Jordi-Carles Burillo
|
Ortografia
|
1a. avaluació
|
2a. avaluació
|
3a. avaluació
|
|
Activitats
|
· Vocals i consonants.
· Consonants: b/v
· Consonants fricatives: essa sorda i sonora, consonants palatals
· Consonants oclusives
U. 1 (p. 19-22), 2 (p. 43-46), 3 (p. 69-72), 4 (p. 93-96), 5 (p. 119-122)
|
· Consonats: l·l, r.
· Consonats: h, nasals
U. 6 i 7
|
· L’accentuació i la dièresi
· L’apòstrof
· Vocalisme: a/e, o/u àtones
U8 (p.193-196), U9 (p. 217-220), U10 (p. 241-244), U11 (p. 265-266)
|
1a avaluació: Vocals i consonants. Consonants b/v. Consonants fricatives: essa sorda i sonora. Consonants palatals. Consonants oclusives.
2a avaluació: Consonants l·l i r. Consonants h i nasals.
3a avaluació: L'accentuació i la dièresi. L'apòstrof. Vocalisme: a/e i o/u.
1a. avaluació
2. Respongui el següent qüestionari:
2.1 Quina és la diferència entre: a) so i grafia; b) fonètica i ortografia; c) vocal i consonant.
2.2 Quina és la primera matèria de la producció d'un so.
2.3 Dibuixi un esquema que representi el grau d'obertura/tancament i el punt d'articulació dels vuit sons vocàlics del català.
2.4 Faci una llista dels òrgans d'articulació que intervenen en la producció d'un so consonàntic i digui quins tenen mobilitat i quins no en tenen.
2.5 Quin són els tres criteris que ens permeten classificar els sons consonàntics? Quina és la tipologia dels sons, segons aquests criteris? Defineixi'ls i posi un exemple de cadascun.
Activitats pràctiques
3. Faci els exercicis de les pàgines 21-22 del llibre de text: 1 i 3.
U.2 Consonants: b/v
Activitats prèvies
6. Quin problema comporta això en l'ortografia?
7. Llegeixi els dos quadres de la pàgina 43 del llibre de text (Boix), on apareixen diverses paraules, amb unes lletres en negreta.
8. A continuació completi els textos que hi ha a sota de cadascun d'aquests quadres.
9. Repassi aquests mots, que s’escriuen amb v o b i que cal recordar.
10. Llegeixi l’article “El betacisme”, d’Eugeni S. Roig (El Punt, 08-02-10).
Activitats pràctiques
11. Faci els exercicis de les pàgines 43-46: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 12, 13, 11, 15, 14, 1.
12. Com a complement, entri a Dictats en línia i prepari's el dictat n. 5 de suficiència "El plor", que es realitzarà a classe. Fixi's que té el text en format escrit (PDF) i d'audio (MP3).
Activitats prèvies
14. Llegeixi l’article “Rosses i roses”, sobre la essa sorda i sonora, i digui què denuncia l'autor de l'article.
15. Llegeixi els dos quadres de la pàgina 69 del llibre de text (Boix) on apareixen diverses paraules, amb unes lletres en negreta, i respongui el següent qüestionari (també pot obtenir la mateixa informació fent els exercicis de l'apartat 16):
15.1 Quan escrivim una s per representar la essa sonora?
15.2 En la resta de casos, quina lletra utilitzem?
15.3 Quines excepcions hi ha a aquestes dues regles?
15.4 En quina ocasió dupliquem la s, per representar la essa sorda?
15.5 I en la resta de casos què usem?
15.6 Com es distribueix l'ortografia de la ç/c, per representar la essa sorda?
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “La Susanna és rossa”
c) Faci l’”Avalua’t”.
d) I finalment faci la “Pràctica”.
Activitats pràctiques
17. Faci els exercicis de les pàgines 70-72 de llibre de text: 1, 2, 9, 11, 3, 4, 6, 8, 7, 13, 14, 15, 16.
18. Com a complement, entri a Dictats en línia i prepari's el dictat n. 3 de suficiència "Misteris al bosc", que es realitzarà a classe. Fixi's que té el text en format escrit (PDF) i d'audio (MP3).
Activitats prèvies
19. Escolti la cançó “Exercici_seixanta” (lletra) del grup Els amics de les arts (del CD Castafiore cabaret). Quines consonants es repeteixen constantment? Amb quins òrgans d'articulació i amb quin mode d'articulació es pronuncien? Compti quantes consonants d'aquest tipus hi ha fins a la cinquena estrofa ("[...] perquè s'hi atreveixen").
20. Completi els textos de la pàgina 93 del llibre de text (Boix) [pot fer també l'activitat 21].
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Xoc o joc?”.
c) Faci la “Pràctica”.
d) I finalment faci l’”Avalua’t”.
Activitats pràctiques
22. Faci els exercicis de les pàgines 94-96 del llibre de text: 1, 2, 5, 7, 8, 3, 6, 14, 4, 10, 12, 13, 15.
23. Com a complement, entri a Dictats en línia [i prepari's el dictat n. 4 de suficiència "Calma", que es realitzarà a classe. Fixi's que té el text en format escrit (PDF) i d'audio (MP3).
U.5 Consonants oclusives
Activitats prèvies
24. Llegeixi les paraules dels diversos requadres de la pàgina 119 del llibre de text (Boix) i completi els textos que hi ha a continuació.
Activitats pràctiques
25. Faci els exercicis de les pàgines 120-122 de llibre de text: 6, 4, 7, 8, 10, 14, 3, 1, 2, 5, 15, 13, 12, 17.
26. Com a complement, entri a Dictats en línia i prepari's el dictat n. 1 de suficiència "No entenc per què...", que es realitzarà a classe. Fixi's que té el text en format escrit (PDF) i d'audio (MP3).
2a avaluació
U.6 Consonants: l·l i r.
Activitats prèvies
27. Llegeixi les paraules dels diversos requadres de la pàgina 145 del llibre de text (Boix) i completi els textos que hi ha a continuació.
Activitats pràctiques
28. Faci els exercicis de les pàgines 145-148 de llibre de text: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 15, 16; 9, 10, 11, 12, 13, 14; 17, 18.
29. Com a complement, entri a Dictats en línia i prepari's el dictat n. 5 de suficiència "La primera impressió", que es realitzarà a classe. Fixi's que té el text en format escrit (PDF) i d'audio (MP3). Faci el mateix amb el dictat n. 2 de suficiència "L'adéu de les orenetes".
U.7 Consonants: h, nasals.
Activitats prèvies
30. Llegeixi les paraules dels diversos requadres de la pàgina 169 del llibre de text (Boix) i completi els textos que hi ha a continuació.
Activitats pràctiques
31. Faci els exercicis de les pàgines 170-172 de llibre de text: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; 9, 10, 11, 12; 13.
32. Com a complement, entri a Dictats en línia i prepari's el dictat n. 1 de suficiència "Les habituals històries de l'avi", que es realitzarà a classe. Fixi's que té el text en format escrit (PDF) i d'audio (MP3). Faci el mateix amb el dictat n. 4 de suficiència "El son d'en Robin".
3a. avaluació
U.8 Accentuació
• Accentuació de la E i la O (obertes i tancades).
• Llista de paraules segons l’accentuació diacrítica.
• Llegeixi l’article "Accents diacrítics", de Joan Solà (Avui, 20-09-2008).
Exercicis obligatoris
• Faci els exercicis del llibre de text: p. 194-196 (3, 4, 1, 2, 7, 6, 8, 9, 10).
• Faci els exercicis del web (1, 2, 3, 4).
• Prepari’s el dictat 198, Antígona, (accentuació) [altres dictats 4, 24, 25, 38, 84, 90, 100, 101 / 3, 34, 37, 48, 91, 93, 102, 105, 139, 140, 142, 148, 154, 173, 174, 176, 181, 183, 184, 192, 196, 198].
• Prepari’s el dictat 4 (“L’alimentació correcta”), dels Dictats en línia, amb el document PDF i l’enllaç d’audio.
Exercicis complementaris
La síl·laba tònica
• Cliqui el joc lingüístic Encara Més 5 (Paraules agudes) i realitzi l’activitat proposada.
• Cliqui el joc lingüístic Encara Més 13 (Paraules planes) i realitzi l’activitat proposada.
• Entri www.edu365.cat i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Domino el dòmino”.
c) Faci la “Pràctica”.
d) I finalment faci l’”Avalua’t”.
La síl·laba i el diftong
• Cliqui el joc lingüístic Encara Més 2 (Separació sil·làbica) i realitzi l’activitat proposada.
• Cliqui el joc lingüístic Encara Més 26 (Separació sil·làbica) i realitzi l’activitat proposada.
• Entri www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Ui! Dues vocals juntes”.
c) Faci l’”Avalua’t”.
d) I finalment faci la “Pràctica”.
Accentuació de la e i la o.
• Entri www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Para l’orella: escolta la e”.
c) Faci la “Pràctica”.
• Entri www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Com s’accentua la e”.
c) Faci la “Pràctica”.
d) I finalment faci l’”Avalua’t”.
• Entri www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Para l’orella: escolta la o”.
c) Faci la “Pràctica”.
d) I finalment faci l’”Avalua’t”.
• Entri www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Com s’accentua la o”.
c) Faci la “Pràctica”.
d) I finalment faci l’”Avalua’t”.
• Entri www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Sí, si s’hi posa”.
c) Faci l’”Avalua’t”.
d) I finalment faci la “Pràctica”.
U.9 Dièresi.
Exercicis obligatoris
• Faci els exercicis del llibre de text: p. 218-220 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 6, 8, 9, 10, 7, 11, 12, 13).
Exercicis complementaris
• Faci els exercicis del web ()
• Prepari’s el dictat 5, “Dos punts sobre l’ètica”, (dièresi), ”), dels Dictats en línia, amb el document PDF i l’enllaç d’audio. [105, 128, 184] Exercicis complementaris
• Entri www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “En Raül és un desagraït”.
c) Faci l’”Avalua’t”.
d) I finalment faci la “Pràctica”.
U.11 El vocalisme: la vocal neutra i les o/u àtones
Exercicis obligatoris
• Faci els exercicis del llibre de text: p. 242-244 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11) i p. 266-268 (2, 4, 8, 1, 3, 6, 7, 9, 10, 11).
Exercicis complementaris
• Cliqui el joc lingüístic Encara Més 18 (Diferència entre 0-U àtones) i realitzi l’activitat proposada.
• Prepari’s el dictat 1 (“Febre”), dels Dictats en línia, amb el document PDF i l’enllaç d’audio. []
• Prepari’s el dictat 5 (“El vulcanisme de la Garrotxa”), dels Dictats en línia, amb el document PDF i l’enllaç d’audio. []
• Mapes del canvi de a/e àtones en posició final i en posició semifinal de plurals femenins; del tancament de o àtona en [u].
|
![del tancament de o àtona en [u]](http://www.esca.cat/files/NEUTRALITZACIO OU ATONES.JPG){kind=link}