2a avaluació: Les consonants oclusives (p/b, t/d, c/g). B/v. Les consonants fricatives alveolars (s, z, ss, c, ç). Les consonants fricatives palatals (x/ix, g/j, tx/ig). Les consonants vibrants, nasals i laterals (r, rr; m, n, ny). La ela gemminada. La h.
3a avaluació: El vocalisme. La vocal neutra. Les o/u àtones. L’apòstrof, les contraccions i el guionet.
1. Repassi la correspondència entre so i gràfia, que apareix a la pàgina 19 del llibre de text, o en aquesta taula de correspondències i faci una llista dels sons que són representats per més d'una grafia.
2. Faci el següent exercici relacionat amb els dígrafs: 2.
3. Faci els següents exercicis relacionats amb la síl·laba: 1, 3.
4. Entri www.edu365.cat i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Domino el dòmino”.
c) Faci la “Pràctica”.
d) I finalment faci l’”Avalua’t”.
5. Faci els següents exercicis relacionats amb els diftongs: 1, 3.
6. Entri a www.edu365.cat i...
a) Llegeixi el contingut d'"Eines".
b) Realitzi l’activitat “Ui! Dues vocals juntes”.
c) Faci l’”Avalua’t”.
d) I finalment faci la “Pràctica”.
Activitats pràctiques
7. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 21-22: 1, 2, 4.
8. Faci els seguents exercicis relacionats amb els sons fonètics: 2, 4.
9. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 21-22: 3.
10. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 21-22: 7, 5, 6, 8, 11.
11. Cliqui els jocs lingüístics "Encara Més 2" i "Encara Més 26" (Separació sil·làbica) i realitzi les activitats proposades.
12. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 21-22: 9, 10.
13. Faci els següents exercicis relacionats amb els diftongs; 6, 1, 2.
14. Com a complement, entri a Dictats en línia i prepari's el dictat n. 5 de suficiència "Dos punts sobre l'ètica", que es realitzarà a classe. Fixi's que té el text en format escrit (PDF) i d'audio (MP3).
15. Imprimeixi la graella dels sons vocàlics, segons el punt i el mode d’articulació. Quantes vocals hi ha? Dugui’l a classe.
16. Seria capaç de muntar una graella que resumeixi les regles d’accentuació?
17. Entri a www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Para l’orella: escolta la e”.
c) Faci la “Pràctica”.
18. Entri a www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Para l’orella: escolta la o”.
c) Faci la “Pràctica”.
d) I finalment faci l’”Avalua’t”.
19. Entri a www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Com s’accentua la e”.
c) Faci la “Pràctica”.
d) I finalment faci l’”Avalua’t”.
20. Entri a www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Com s’accentua la o”.
c) Faci la “Pràctica”.
d) I finalment faci l’”Avalua’t”.
21. Repassi la graella Accentuació de la E i la O (obertes i tancades) i digui com accentuem (amb accent obert o tancat) en la majoria de les e i o, en posició esdrúixola i plana, per una banda, i en posició aguda, per una altra. En pot treure alguna conclusió?
Activitats pràctiques
22. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 44-47: 2, 3; 1; 4, 5, 6, 7, 8, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 11, 12, 18.
23. Accentuï les paraules del següent exercici i digui la raó que justifica que portin accent, o no en duguin: 26.
24. Com a complement, entri a Dictats en línia i prepari's el dictat n. 4 de nivell intermedi "L’alimentació correcta", que es realitzarà a classe. Fixi's que té el text en format escrit (PDF) i d'audio (MP3).
25. Cliqui els jocs lingüístics "Encara Més 5" (Paraules agudes) i realitzi les activitats proposades.
26. Cliqui els jocs lingüístics "Encara Més 13" (Paraules planes) i realitzi les activitats proposades.
27. Entri a www.edu365.cat a i...
a) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
b) Realitzi l’activitat “Sí, si s’hi posa”.
c) Faci l’”Avalua’t”.
d) I finalment faci la “Pràctica”.
28. Com s’anomena l’accent que serveix per distigir paraules que s’escriuen igual, però tenen diferent significat?
29. Repassi la Llista de paraules segons l’accentuació diacrítica. En té un resum a la pàgina 67 del llibre de text.
30. Entri a www.edu365.cat i...
a) Realitzi l’activitat “En Raül és un desagraït”.
b) Llegeixi el contingut d’”Eines”.
c) I finalment faci la “Pràctica”.
31. Faci els següents exercicis per saber quan usem la dièresi.
Activitats pràctiques
32. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 68-70: 1, 2, 8, 11, 12.
33. Cliqui els jocs lingüístics "Encara Més 11" (Accentuació monsíl·labs i derivats) i realitzi les activitats proposades.
34. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 68-70: 3, 4, 5, 7, 10.
35. Faci els següents exercicis relacionats amb l’accentuació i la dièresi: 1, 6, 7, 9.
36. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 68-70: 6, 9, 13.
37. Faci els següents exercicis relacionats amb l’accentuació i la dièresi: 4, 10.
38. Com a complement, entri a Dictats en línia i prepari's el dictat n. 5 de nivell suficiència “Dos punts sobre l’ètica”, que es realitzarà a classe. Fixi's que té el text en format escrit (PDF) i d'audio (MP3).
39. Faci el següent joc lingüístic, relacionat amb l’accentuació i l’ús de la dièresi.
Material pedagògic que no pertany al llibre de text:
• Mercè Foradada i Lupe Moratalla. Català guai. Fonètica i ortografia. Ed. Laertes. Barcelona 1996.
• Joan Badia i Jordi Grifoll. Ortografia catalana. Ed. Teide. Barcelona, 1986.
