1. Fixi's en les tres fotos següents i digui...
1.1 Qui emet el missatge?
1.2 Qui el rep?
1.3 Quina és la informació trasmesa?
1.4 A què fa referència la informació transmesa?
1.5 Amb quina mena de llenguatge és transmesa la informació?
1.6 Quina és la manera o mode amb el qual es transmet el missatge?
2. Posi un nom a cadascun dels elements d'aquests actes comunicatius?
3. Quins d'aquests actes comunicatius fa ús de paraules i quins no?
Activitats pràctiques
4. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 17-18: 1; 5, 6; 4, 2, 3.
5. Llegeixi el conte "Una tarda al cinema" (Nou Arç, p. 10, 11 i 12) i faci els següents exercicis de la pàgina 13 de l'apartat Comprensió lectora: 1, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 11, 13, 14. A continuació faci un resum de l'argument d'aquesta narració (sense la pel·lícula que van a veure els protagonistes).
6. Faci els següents exercicis relacionats amb el llenguatge verbal i no-verbal: 1, 2, 3.
7. Llegeixi el text "La flaca", una conversa entre dos amics, creada per Ramon Solsona.
8. Quin problema té el protagonista del text i què li proposa el seu amic per resoldre'l?
9. Quina prova fan tots dos? Funciona? Per què?
10. Quina mena de text és "La flaca"?
11. Tot prenent com a referència el document Les característiques de la llengua oral, busqui en el text llegit un exemple de cada característica: oracions simples (OS), alteracions d'ordre (AO), ús abundant de dístics (DIS), frases innacabades (FI), pauses (PAU), puntuació específica (PUN), lèxic bàsic i quotidià (LB), paraules vulgar (VUL), interjeccions (INT), onomatopies (ONO), repeticions (REP), falques (FAL), tics lingüístics (TIC), jòquers (JOQ), mots crossa (MCR), formes no admeses (NAD), canvis d'entonació (E).
12. Quin canal s'ha utilitzat en la conversa d'aquests dos amics?
13. Quines diferències hi ha entre la llengua oral i l'escrita?
Activtats pràctiques
14. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 41 (1) i 17 (2).
15. Faci els següents exercicis relacionats amb la llengua oral: 3, 4, 6, 7, 8, 9.
16. Quin és el factor principal, a l'hora de produir/escriure un text?
17. El primer pas per produir/escriure un text comprensible és...
18. Quines tres operacions podem fer per disposar d'un recull d'idees?
19. El segon pas per produir/escriure un text comprensible és...
20. L'organització de les idees, es pot fer mitjançant..., que és un esquema que permet... els conceptes que volem usar en l'elaboració d'un text, segons...
21. Com s'anomena la primera redacció del text? Quina característica té aquest text?
22. Quins aspectes cal revisar d'un text.
23. El quart i darrer pas per produir/escriure un text comprensible és...
Activtats pràctiques
24. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 136-138: 2, 1, 3, 4, 5.
25. Faci l’activitat del libre de text “Moda i societat” (p. 138).
26. Llegeixi el text següent i faci els exercicis a, b, c, d: 1.
Activtats pràctiques
27. Faci els exercicis del llibre de text de les pàgines 113-114: 1, 3, 2.
28. Faci els següents exercicis relacionats amb el resum de textos: 3, 4, 5, 6; 7, 8.
29. Faci l’activitat del libre de text “El resum i l’esquema” (p. 114).